婴儿发育

本类热点图文资讯

婴儿发育知识列表

  • 0-1岁婴儿发育的全过程(图)

    果果     发表于 2008-07-20

      做父母最大的一个快乐就是看到自己的孩子不断地生长和发育。你会对孩子在第一年里变化的速度感到惊讶,每度过一周,孩子渐渐地实现了对身体肌肉的控制、协调能力;孩... ...全文

  • 42天宝宝的体检指标与评价(图)

    果果     发表于 2008-07-20

      宝宝42 天了,要带着他回医院体检。出生以来宝宝的发育正常吗?体检会检查哪些项目?说明什么问题?新爸爸新妈妈都会有这样的疑问。现在,就让我们一起来了解42 天体检... ...全文

  • 两个月婴儿的发育特点(图)

    果果     发表于 2008-07-20

      两个月的孩子从外貌上看长大了许多。 两个月婴儿的发育特点   体重 男婴约6.03公斤 女婴约5.48公斤   身长 男婴约60.30厘米 女婴约58.99厘米   头围 男... ...全文

  • 育儿 多认字不如多认人(图)

    果果     发表于 2008-07-20

      0~3岁是一个特殊的人生阶段,它将为孩子今后的发展做铺垫,这个阶段如果发展不好,将对以后的幼儿期、学龄期以至于青春期带来许多问题。 育儿 多认字不如多认人 ... ...全文

  • 宝宝吮手指是智力发育的信号(图)

    果果     发表于 2008-07-20

      很多宝宝出生两三个月,最爱做的事情是“吃手”,专家说,婴儿与幼儿吮吸手指的意义是不同的。婴儿时期吮吸手指是婴儿智力发展的一个信号,是婴儿进入手指功能分化和... ...全文

  • 影响小宝宝智力的10大杀手(图)

    果果     发表于 2008-07-20

      影响孩子智力的因素很多,但有值得肯定的是,要想有个聪明宝宝,母亲应该从妊娠时期就要做好防范措施。父母还必须明白一点,不是只有疾病才能影响孩子的智力,而心理... ...全文

  • 宝宝学步期的7大关键问题

    果果     发表于 2008-06-28

      当你的宝宝已经学会扶着栏杆的站立,并表现出往前移动的愿望时,这表示,从现在开始,宝宝要开始学步了,但从扶走到独自走还有一个相当长的过程。 宝宝学步期的7... ...全文

  • 婴儿期智力发育水平对照表

    果果     发表于 2008-06-28

      婴1月   大运动:拉着手腕可以坐起,头可竖直片刻(2秒)。   精细动作:触碰手掌,他会紧握拳头。   适应能力:眼球会跟红球过中线(稍有移动即可)、听到声音... ...全文

  • 婴儿不宜过早的学会站立(图)

    果果     发表于 2008-06-28

      婴儿从仰天躺着到能站立起来,是一个飞跃。往往有些父母经常抱着3-4个月的婴儿“学坐”甚至“学站”,其实过早地坐和站立对婴儿的健康成长极为不利。因为小儿骨骼中... ...全文

  • 婴儿气质的类型有哪些呢(图)

    果果     发表于 2008-06-28

      这儿谈到的气质并非是人们通常所说的外部的气质特征,而是指一个人的精神素质和行为表现。每个孩子出生时就有着不同的气质特征,即使是同一母亲所生,孩子的气质特征也... ...全文

  • 健康的宝宝都是爬出来的(图)

    果果     发表于 2008-06-28

      爬,是人类个体发育过程必须经历的重要环节,尤其对婴儿的身心发展具有特殊意义。爬行中,婴儿的脑神经、运动神经、肌肉和骨骼将得到统一的协调和发展。爸爸妈妈们注... ...全文

  • 宝宝是从吃手开始长智力的(图)

    果果     发表于 2008-06-19

      很多宝宝出生两三个月,最爱做的事情是“吃手”。通常新生儿只会双手握拳,胡乱挥舞,其大脑尚不能指挥自己把手放入嘴中。到2个月至3个月时,随着大脑的发育,婴儿逐... ...全文

  • 宝宝智力落后的因素大揭秘(图)

    果果     发表于 2008-06-16

      智力落后的原因是由多方面因素造成的,至今仍有一部分尚未明确的因素,有待今后进一步的科学研究才能得知。 宝宝智力落后的因素大揭秘   先天因素、妊期和产期... ...全文

  • 导致精神发育迟滞的几个因素(图)

    果果     发表于 2008-06-16

      (1)出生前因素:   ①遗传性异常:常染色体显性遗传,包括结节性硬化、神经纤维瘤病、着色干皮病、Sturge-Weber综合征、萎缩性肌强直症;常染色体隐性遗传,包括苯... ...全文

  • 宝宝要全面发展多元化智能(图)

    果果     发表于 2008-06-07

      儿童多元智能教育理论由美国哈佛大学著名教育学家加得纳提出。这一教育理论将人的智能分为8个方面,即语言智能、音乐智能、数学逻辑智能、空间智能、肢体运动智能、... ...全文